Con los niños y adolescentes, trabajo a través del juego, movimiento, reflexión, uso pedagógico de tecnologías y la versión más conservadora de papel y lápiz. En todos los casos la familia tiene un papel muy importante por el que es necesario trabajar también con ella, a veces dentro de la misma sesión, y otras en espacios reservados para los padres. Por otro lado, casi siempre es imprescindible incluir en la escuela en el proceso terapéutico por el que ofrezco la posibilidad de hacer una reunión de coordinación dentro del centro escolar en el que se habla con el tutor o psicólogo de la escuela, para consensuar las necesidades del alumno, dar pautas para trabajar dentro del aula y recoger información útil para una buena evolución.

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